Kipinöitä kouluun

Useimpien opettajien parhaat muistot työstä liittyvät poikkeuksellisen merkitykselliseen kohtaamiseen jonkun lapsen tai nuoren kanssa. Harvalla kuitenkaan on kovin jäsentynyttä käsitystä siitä, miten kohtaamisia ja elämää muuttavaa kokemusta nähdyksi tulemisesta voisi aktiivisesti tuottaa. Kohtaamisen taitoja ei kuitenkaan tarvitse mystifioida,...

Lukiossa on yhä vaikeampi saada opiskelijoita vapaaehtoisiksi tapahtumien ja juhlien järjestämiseen. Monet myös äänestävät jaloillaan, kun koulussa tapahtuu jotain lukujärjestyksestä poikkeavaa. Miten yhteisöllisyyttä voitaisiin vahvistaa?

Tällä vuosituhannella koulutuspuolella on korostettu oppimaan oppimisen tärkeyttä.

Systeemisyys, systeemiajattelu, systeemiälykkyys, systeeminen johtaminen, systeeminen muutos, systeeminen työtapa... Systeemitietoisuus tavalla tai toisella ymmärrettynä on vahvasti läsnä yhteiskunnan monilla saroilla. Tässä tarkastellaan sen antia kouluyhteisöihin soveltaen.

Kouluun kiinnittymiseen ja hyvinvoinnin haasteisiin etsitään aktiivisesti vaikuttamiskeinoja. Jotkut peräänkuuluttavat resursseja oppilashuoltoon, toiset puhuvat yhteisöllisyydestä teemapäiviä ja tapahtumia ideoiden, jotkut tuottavat yhä uusia ryhmäyttämismenetelmiä. Minä kiinnittäisin huomiota koulun arkiseen kohtaamiskulttuuriin.